تقارير وتحقيقات

اختتام دورة التدريب الاحترافي في التعليم الإلكتروني التي أقامتها وزارة التعليم العالي بالتعاون مع منظمة IREX

محمد نعمان مراد*

في أجواء إلكترونية وعبر منصة Zoom Webinar للاجتماعات الفيديوية الإلكترونية جرى مساء الأربعاء الماضي حفل اختتام دورة التدريب الاحترافي في التعليم الإكتروني التي أقامتها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ممثلة بالفريق الوزاري للتعليم الإلكتروني بالتعاون مع منظمة IREX الأمريكية للتعليم الإلكتروني برنامجاً تدريبيياً مكثفاً على مدى أكثر من شهرين (برنامج التدريب الإحترافي في التعليم الإلكتروني) لنخبة من أعضاء هيئات التدريس في الجامعات العراقية.

وقدمت الدكتورة لوري ميسون Lori Mason المشرفة التقنية في منظمة IREX في بداية الاحتفال نبذة عن الدورة وأهدافها ومدى فائدتها للمتدربين من الأساتذة والانجازات التي تحققت جراء الدورة، وقالت الدكتورة لوري: يهدف برنامج التدريب الإحترافي للتعليم الإلكتروني الى دعم قدرات أعضاء الهيئة التدريسية العراقية في دمج التعليم الإلكتروني بنجاح على مستوى واسع النطاق في الجامعات العراقية، ومن خلال البرنامج، تعرف أعضاء الهيئة التدريسية على مفاهيم التعليم الإلكتروني وطرقه والمحتوى الإلكتروني وطرق التربية الفعالة عبر الإنترنيت، بالإضافة الى تصميم الدورة التدريبية، وجاء ذلك من خلال نموذج تدريب متتالي، يمكن ان يستخدم لتدريب تدريسيين آخرين في جامعاتهم بعد الانتهاء من هذا البرنامج.

واستعرضت الدكتورة لوري الجلسات التدريبية في هذا البرنامج التي قدمها وألقاها خبراء من وزارة التعليم العالي العراقية، بالشراكة مع IREX وفريقها الذي يضم خبراء من الهيئات التدريسية في الجامعات الأمريكية منوهة الى اشتراك 1051 تدريسياً من 79 جامعة عراقية حكومية وأهلية ومن اقليم كردستان في برنامج التدريب الاحترافي المكثف، وقدمت الدكتورة لوري في استعراضها احصائيات عن الفائدة التي حصل عليها المتدربون بالمقارنة قبل الدورة وبعد الدورة، وقدمت شكرها الى المتدربين كافة والمدربين من منظمة IREX والمدربين من خبراء الفريق الوزاري للتعليم الإلكتروني ووجهت الشكر على وجه الخصوص للدكتور عدي علي أحمد والدكتور محمود شكر، اللذان بيّن استبيان المشاركين بالدورة الفائدة الكبيرة من المعلومات العلمية التطبيقية والعملية التي قدماها الدكتور عدي والدكتور محمود أثناء الدورة .

وقد تحدث في حفل اختتام الدورة السيد وكيل وزير التعليم العالي والبحث العلمي الاستاذ الدكتور غسان حميد عبد المجيد والدكتورة جوان جلال محمد شريف المديرة العامة في دائرة البعثات والعلاقات الثقافية في وزارة التعليم العالي في اقليم كردستان، وتحدث أيضاً السيد جون كينكانون مدير الشؤون الثقافية والتربوية في السفارة الولايات المتحدة الأمريكية في بغداد، والدكتور فرهاد قادر كريم رئيس جامعة كرميان والدكتور أحمد وحيد ناصر مساعد رئيس جامعة بغداد للشؤون العلمية. كما تحدث أيضاً مجموعة من منسقي الجامعات في الدورة، فقد تحدث منسقو جامعات الأنبار والمثنى ودهوك وحلبجة وكلية بغداد للعلوم الاقتصادية الذين أعربوا في مجمل أحاديثهم عن الفائدة الكبيرة من الدورة لا سيما في الجوانب التي تم تطبيقها عملياً في جامعاتهم.

وفي نهاية الاحتفالية قالت الدكتورة لوري: ان شهادات اجتياز الدورة ستوزع على المشاركين عن طريق منسقي الجامعات في احتفاليات تقيمها الجامعات بتلك المناسبة.

والجدير بالذكر ان دورة التدريب الاحترافي في التعليم الإلكتروني انطلقت في 2020/4/30 واستمرت لغاية الامتحان النهائي للدورة في 2020/7/5 بمشاركة 79 جامعة حكومية وأهلية بواقع 1051 تدريسياً من الجامعات العراقية كافة وكذلك الجامعات في اقليم كوردستان.

وقُسم المنهاج التدربيبي للدورة على ثلاث أقسام Modules وكل قسم يحتوي مجموعة وحدات Units بواقع ثلاث محاضرات اسبوعياً تناولت موضوعات كل قسم الآتي:

القسم الأول: تضمن سبع وحدات غطت موضوعاتها: مدخل الى التعليم الإلكتروني، مفاهيمه وأهدافه – إستراتيجيات التعليم الإلكتروني – أهمية التعليم الإلكتروني – خصائص التعليم الإلكتروني ومميزاته – مساوئ التعليم الإلكتروني وعيوبه نظم إدارة التعليم الإلكتروني ونظم إدراة محتوى التعليم – إستراتيجيات التعليم الإلكتروني (التعليم الإلكتروني المتزامن، التعليم الإلكتروني غير المتزامن، والتعليم الإلكتروني المدمج) – خصائص المعلم والمتعلم تقنيات التعلم الإلكتروني تهيئة الدرس الإلكتروني – السلوك الأخلاقي – التفكير النقدي – التحفيز – تنمية المهارات – التقييم وأنواعه – الغش ومكافحته – تحديات تواجه التعليم الإلكتروني وحلولها. وقد ألقى محاضرات هذا القسم خبير التعليم الإلكتروني في العراق الدكتور عامر سليم الأمير منسق الفريق الوزاري للتعليم الإلكتروني ومجموعة من خبراء التعليم الإلكتروني في منظمة IREX من بينهم الدكتورة لوري ميسون وستانلي كيرير Stanley Currier وباتريك أوشي وايمي جيني.

القسم الثاني: تضمن ست وحدات بمحاضرات عملية وتطبيقية في منصة G-Suite و Google Classroom للتعليم الإلكتروني غير المتزامن وكيفية انشاء الصفوف الإلكترونية وأداء الامتحانات ووضع الدرجات وغيرها من الموضوعات المتعلقة في تلك المنصات وتطبيقات Google المرتبطة معها بأدق التفاصيل)، وقد ألقاها النجم المتالق في سماء التعليم الإلكتروني في العراق الدكتور عدي علي أحمد عضو الفريق الوزاري للتعليم الإلكتروني صاحب الصولات والجولات الأصيلة في التعليم الإلكتروني الذي لم يبخل جهداً ولا وقتاً في تدريب الآخرين وحل مشاكلهم في التعليم الإلكتروني.

القسم الثالث : تضمن خمس وحدات بمحاضرات عملية وتطبيقية في المنصات الفيديوية للتعليم الإلكترني المتزامن (Google Meet Hangout – Zoom – Cisco WebEx – Edmodo) تكفل بإلقائها المبدع في منصات التعليم الإكتروني وخفاياها الدكتور محمود شكر عضو الفريق الوزاري للتعليم الإلكتروني.

كما كانت هناك محاضرات اضافية اختيارية للاجابة عن اسئلة المتدربين. وقد تخللت محاضرات الدورة الكثير من اسئلة الحوار ضمن المحاضرة والخيارات المتعددة، وتسجيل الحضور اليومي للمتدربين من خلال منصة Zoom، وكذلك من خلال مشاركة المتدربين في الاجابة على الاسئلة اثناء المحاضرات. كما كانت هناك واجبات بيتية مكثفة لكل محاضرة من محاضرات الدورة تنفذ من المتدربين بأوقات محددة وتسلم من خلال صفوف إلكترونية انشئت عبر منصة Google Classroom بواقع صف لكل مجموعة متدربين من الجامعة نفسها تقوم بالتحضير له منسقة منظمة IREX السيدة روز نسيم Rose Naseem ومنسق كل جامعة من الجامعات المشاركة في الدورة. وجرى ايضاً امتحانين في الدورة فضلاً عن امتحان التقييم النهائي.

ومما يجدر ذكره أيضاً بخصوص التعليم العالي في العراق أن معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور نبيل كاظم عبد الصاحب كان الداعم الرئيس للتعليم الإلكتروني لإكمال العام الدراسي الحالي في الجامعات العراقية لتوقف الدوام الرسمي في الجامعات بسبب جائحة كورونا، وقد وضعت الوزارة برنامج عمل للعام الدراسي المقبل 2020-2021 صدر يوم أمس يراعى فيه تواصل العمل بالتعليم الالكتوني مقترناً بالتعليم التقليدي المتعارف عليه في الجامعات ويكون مكملاً وداعماً له في المستقبل.

076428FD 36E2 4993 ADE4 F701EA56152B
4ABBE26F 7C78 4DFA 879E BCA30B1DA6D2
7E1AEB97 8E23 447C 9030 8ED8EC730046
2D066051 06F8 4C14 A8CF 77EE85EBC4BE
4B1C658C 354A 42A2 9845 12DC217B7EA1
AFA21388 2939 4451 8620 91ACC3EC4F76
F7F0E7D9 FB92 47FC B7C6 F47ABF807C6E
2245187C 90E4 4828 B6F9 6E5CD3D665E0
55D370B6 AC44 4055 8243 9CD7FFE58E75
3A033B41 01E7 495E A344 5C788DE9C87B
0597E55A 6426 45E7 8E73 2BD575208350
E24C289B 4D3E 4468 A678 B302BD67058A
E9BD75ED DF85 4216 8C94 826B6B788994
D5DDF312 751D 4B5F B167 D42984EB4236
9C133116 373D 4B83 82D7 CF598AA36931

*أستاذ جامعي وكاتب

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى